2. Iepazīstināt ar neregulējamo krustojumu šķērsošanas
noteikumiem.
Jēdzieni
Krustojums, regulējams krustojums, neregulējams krusto-
jums, nevienādas un vienādas nozīmes ceļi, galvenais ceļš.
Informācija un jēdzienu skaidrojums
Pamatinformācija par tematu atrodama 5. klases mācību
stundu "Ceļu satiksmes regulēšana" un "Ceļa zīmes un
apzīmējumi" informācijas un jēdzienu skaidrojumā.
Krustojums
ir vieta, kur satiekas pa dažādiem ceļiem
braucoši satiksmes dalībnieki. Ja priekšā redzams ne-
regulējams ceļu krustojums, jābūt īpaši piesardzīgam un
jārīkojas šādi:
– jāsamazina ātrums, lai nepieciešamības gadījumā varētu
apstāties;
– jāpārliecinās par ceļa zīmēm, kuras nosaka šķērsošanas
nosacījumus;
– uzmanīgi jāvēro citu satiksmes dalībnieku rīcība;
– jācenšas paredzēt krustojuma šķērsošanas situācija.
Mācību stundās nepieciešams rūpīgi izskaidrot par
priekšrocības grupas ceļa zīmēm, jo tās norāda braukšanas
secību neregulējamos krustojumos. Reizēm galvenais ceļš
maina krustojumā virzienu pa labi vai pa kreisi. Par
galvenā ceļa maiņu norāda 840. papildzīme "Galvenā ceļa
virziens". Priekšroka ir tiem, kuru ceļš apzīmēts kā
galvenais.
Galvenais ceļš –
ceļš, kas apzīmēts ar 201., 203., 204. vai
205. ceļa zīmi, vai ceļš, uz kura nav uzstādītas
priekšrocības ceļa zīmes attiecībā pret ceļu, uz kura
uzstādīta 206. vai 207. ceļa zīme, vai ceļš ar asfalta,
asfaltbetona, bruģa vai tamlīdzīgu segumu attiecībā pret
ceļu ar grants vai šķembu segumu, vai ceļš ar jebkādu
segumu attiecībā pret ceļu bez seguma, vai jebkurš ceļš
attiecībā pret vietu, kur uz ceļa izbrauc no blakus teritorijas
(piemēram, pagalma, stāvvietas, degvielas uzpildes stacijas,
uzņēmuma). Šī termina izpratnē mazāk svarīga ceļa posma
segums tieši pirms krustojuma nenozīmē, ka attiecīgais ceļš
ir vienādas nozīmes ar krustojamo ceļu.
Ja galvenais ceļš ved taisni, tad krustojumā jāievēro šāda
transportlīdzekļu šķērsošanas secība:
– pirmie brauc tie, kas izvēlējušies braukt taisni vai pa
labi;
– otrie – tie, kas no galvenā ceļa veic kreisos pagriezienus;
– trešie – tie, kas brauc taisni vai pa labi pa mazākas
nozīmes ceļu;
– ceturtie – tie, kas veic pagriezienus pa kreisi no šāda
ceļa.
Ja galvenais ceļš maina virzienu, tad tiem, kas brauc pa
galveno ceļu, savstarpēji jāievēro tā dēvētais labās rokas
princips. Tas nozīmē, ka braukšanas priekšroka ir tiem
transportlīdzekļiem, kam pa labi nav transportlīdzekļu, vai
tiem transportlīdzekļiem, kas atrodas labajā pusē. Šo
apgalvojumu var izteikt arī šādi – turpināt ceļu drīkst tikai
tad, ja labajā pusē nav kustībā esošu transportlīdzekļu.
Kad aizbraukuši galvenā ceļa braucēji, arī mazāk svarīgā
ceļa braucēji savā starpā mainās pēc labās rokas principa, ja
viņu braukšanas trajektorijas krustojas.
Braukšana pa loku, tāpat kā braukšana parastā krustojumā,
ļauj izbraukt doto ielu krustojumu taisnā virzienā,
nogriezties šķērsojamajā ielā gan pa labi, gan pa kreisi.
Lokveida kustības priekšrocības ir šādas:
– labāka ceļa pārredzamība;
– mazāk sastrēgumu;
– braukšana pa loku ir vienkāršāka;
– gaidīšana un kavēšanās krustojumos, kur brauc pa loku,
ir mazāk iespējama;
– dod iespēju vienmērīgi braukt vajadzīgajā virzienā;
– krustojuma uzturēšana ir lētāka nekā luksoforu darbības
nodrošināšana.
Velosipēdistam, iebraucot lokā, jāturas ceļa labajā malā.
Braucot pa loku, velosipēdistam jāturas pēc iespējas tuvāk
labajai malai. Braucot lokā, velosipēda vadītājam jāuzma-
nās no līdzās braucošajiem kravas automobiļiem, jo pastāv
iespēja nokļūt to aklajā zonā. Kravas automobiļa vadītājs
velosipēdistu varēs saskatīt tikai sānos esošajos
atpakaļskata spoguļos.
Jāiegaumē, ka vietās, kur ārpus krustojumiem velosipēdu
ceļš šķērso brauktuvi un ceļu satiksme netiek regulēta,
velosipēdu un mopēdu vadītājiem jādod ceļš transport-
līdzekļiem, kas brauc pa šķērsojamo ceļu.
CEĻU SATIKSMES REGULĒŠANA AR SATIKSMES
REGULĒTĀJA ŽESTU PALĪDZĪBU
(1 mācību stunda)
Mācību mērķis
Nostiprināt zināšanas par satiksmes regulētāja žestu
nozīmi.
Mācību uzdevumi
1. Skaidrot satiksmes regulētāja žestus, izprotot to nozīmi.
2. Atkārtot luksofora signālu nozīmi, saistot ar satiksmes
regulētāja žestu nozīmi.
Informācija un jēdzienu skaidrojums
Pamatinformācija par tematu atrodama 5. klases mācību
stundas "Ceļu satiksmes regulēšana" informācijas un
jēdzienu skaidrojumā.
(Attēls: H. Dorn, M. Hinkelman, N. Schwarzwalder.
Verkehrserziehung (3./4. schuljahr). Puchheim, 2002., 30. lpp.)
DZELZCEĻA PĀRBRAUKTUVJU ŠĶĒRSOŠANA
(1 mācību stunda)
Mācību mērķis
Apgūt dzelzceļa pārbrauktuvju šķērsošanas noteikumus.
Mācību uzdevumi
1. Iepazīstināt ar kārtību, kādā transportlīdzekļa vadītāji
drīkst šķērsot pārbrauktuvi.
2. Iepazīstināt ar dzelzceļa pārbrauktuves šķērsošanas
aizliegumiem.
197
