STARTA GRAFIKS
CSDD Ventspils nodaļa, Ganību iela 154a, Ventspils | 9. maijs, plkst. 11.00
1. starts 11:00 (starta grupas nr. 1-5)
2. starts 12:15 (starta grupas nr. 6-10)
3. starts 13:30 (starta grupas nr. 11-15)
|
DALĪJUMS STARTA GRUPĀS |
||
|
STARTA NR. |
STARTA GRUPA |
DALĪBNIEKA REĢISTRĀCIJAS NUMURS* |
|
1 |
Zūru pamatskola 1 | 731, 734, 740, 736, 741, 732 |
|
2 |
Zūru pamatskola 2 | 800, 744, 796, 739, 735, 746 |
|
3 |
Zūru pamatskola 3 | 791, 730, 795, 743, 742, 737 |
|
4 |
Zūru pamatskola 4 | 798, 745, 946, 794, 738 |
|
5 |
Zūru pamatskola 5 | 797, 799, 733, 793, 792 |
|
6 |
Ventspils Pārventas pamatskola 1 | 961, 960, 963, 959, 957 |
|
7 |
Ventspils Pārventas pamatskola 2 | 965, 964, 958, 962 |
|
8 |
Ventspils Centra sākumskola 1 | 816, 825, 956, 826, 814 |
|
9 |
Ventspils Centra sākumskola 2 | 827, 765, 822, 823, 955 |
|
10 |
Ventspils Centra sākumskola 3 | 836, 817, 828, 954, 805 |
|
11 |
Ventspils Centra sākumskola 4 | 806, 807, 808, 809, 829, 830 |
|
12 |
Ventspils Centra sākumskola 5 | 831, 772, 766, 810, 811, 832 |
|
13 |
Ventspils Centra sākumskola 6 | 767, 824, 833, 769, 953, 771 |
|
14 |
Ventspils Centra sākumskola 7 | 812, 813, 834, 819, 838, 770 |
|
15 |
Ventspils Centra sākumskola 8 | 820, 821, 835, 768, 818, 815 |
|
Laiks /posms |
CSN |
1.trase |
2.trase |
Velo uzbūve |
Pirmā palīdzība |
|
11:00–11:15 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
11:15–11:30 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
11:30–11:45 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
|
11:45–12:00 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
|
12:00–12:15 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
|
Laiks /posms |
CSN |
1.trase |
2.trase |
Velo uzbūve |
Pirmā palīdzība |
|
12:15–12:30 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
|
12:30–12:45 |
10 | 6 | 7 | 8 | 9 |
|
12:45–13:00 |
9 | 10 | 6 | 7 | 8 |
|
13:00–13:15 |
8 | 9 | 10 | 6 | 7 |
|
13:15–13:30 |
7 | 8 | 9 | 10 | 6 |
|
Laiks /posms |
CSN |
1.trase |
2.trase |
Velo uzbūve |
Pirmā palīdzība |
|
13:30–13:45 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
13:45–14:00 |
15 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
14:00–14:15 |
14 |
15 |
11 |
12 |
13 |
|
14:15–14:30 |
13 |
14 |
15 |
11 |
12 |
|
14:30–14:45 |
12 |
13 |
14 |
15 |
11 |